Ушинський Костянтин Дмитрович

"Костянтин Дмитрович Ушинський" (1824 — 1870) — російський педагог українського походження, один із засновників педагогічної науки в Росії.


Вільна праця і є життя.
Відберіть у народу все – і він усе зможе повернути, але відберіть мову, і він ніколи більше уже не створить її.
Вимерла мова в устах народу — вимер і народ.
Мова народу — відображення Батьківщини і духовного життя народу.
Народ без народності — тіло без душі.
Мова — найважливіший, найбагатший і найміцніший зв'язок, що зв'язує віджилі, живущі і майбутні покоління народу в одне велике, історично живе ціле.
Коли зникає народна мова, — народу немає більше!
Поки жива мова народна в устах народу, до того часу живий і народ.
Страх тілесного покарання не зробить злого серця добрим.
Тільки особистість може творити особистість, тільки характером можна утворити характер.
Розширювати свої знання можна тільки тоді, коли дивишся прямо в очі власному незнанню.
Життя людське завмерло б на одній точці, якби юність не мріяла.
Якщо ви вдало виберете справу і вкладете в неї всю свою душу, то щастя саме відшукає вас.
П'яному і на світлій вулиці темно.
Стан безглуздого неприборканого гніву так само призводить до загибелі, як і стан безглуздої доброти і ніжності.
Добре міркувати про чесноту – ще не означає бути доброчесним.
Не вміти добре висловлювати свої думки – недолік; але не мати самостійних думок – ще багато більший недолік.
Страх – рясне джерело пороків.
Добра звичка є моральний капітал, закладений людиною у свою нервову систему.
Книга… залишається німою не тільки для того, хто не вміє читати, а й для того, хто… не уміє витягти з мертвої букви живої думки.
Бути справедливим у думках – ще не означає бути справедливим насправді.
Не той мужній, хто лізе на небезпеку, не почуваючи страху, а той, хто може придушити найдужчий страх і думати про небезпеку, не скоряючися страху.
У роботі вчителя повинна царювати серйозність, що допускає жарт, але не обертає всієї справи на жарт.
Якщо педагогіка хоче всебічно виховати людину, то спершу повинна всебічно пізнати її.
Як не можна жити за взірцем іншого народу... точно так само не можна виховувати за чужою педагогічною системою.
Кожному народові призначено відігравати в історії свою особливу роль. І якщо він забув цю роль, то повинен піти зі сцени: він більше не потрібен.


Джерела




uk.wikiquote.org